История школы: часы как идеал

Игорь Лужецкий продолжает рассказ о педагогических воззрениях Яна Коменского. В обыденном сознании великий Коменский предстает пред нами, как некий гуманист. Еще бы, он был против …

История школы: замечание на полях

Некоторое замечание на полях к «истории школы». Мне оно кажется необходимым в рамках разговора о дисциплине. Особенно своевременным мне это кажется после того, как стараниями …

История школы: доктор Мартин и новая школа

Шестая публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого «История школы» Продолжая разговор о педагогике эпохи Реформации, невозможно обойти вниманием одного из ее авторов, а именно, доктора …

История школы: иезуитские коллегии

Пятая публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого «История школы» Предельно кратко осветив образование классического Средневековья, стоит плавно перейти к временам, более приближенным к сегодняшнему дню. А …

К принятию правил по защите несовершеннолетних конференцией епископов России

1 февраля на сайте Конференции католических епископов России опубликован официальный документ под названием “Принципы работы и правила поведения с несовершеннолетними”. Данный документ направлен на защиту …

История школы: дисциплина чтения

Третья публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого «История школы» В этот раз остановимся подробно на дисциплине чтения в монастырской и вообще в школьной культуре средневекового Запада. …

Семь несвободных искусств. Часть 2

Вторая публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого «История школы» Средние века. На них я позволю себе остановиться подробнее. По нескольким причинам. Во-первых, они гораздо большее отношение …

Семь несвободных искусств. Часть 1

Первая публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого “История школы” Начать свое исследование истории школы я решил с феномена дисциплины. Так как, согласно данному мною определению, …