Всё или ничего. Выбор со св. Игнатием Лойолой
Наша жизнь – это постоянный выбор. Кому поверить, на чей зов откликнуться? От этого зависит жизнь человека и на земле и в вечности. Трудно поверить …
Рубрика: История
FAQ: католичество и нацизм (часть 1)
Отношения Католической Церкви и нацизма, роль в них Пия XII, ставшего Папой за полгода до начала Второй мировой войны. Споры на эту тему не утихают …
Ирина Оболонская: воспоминания о хоре храма св. Людовика
Ирина Оболонская — о том, как появился первый в новейшей истории храма св. Людовика Французского хор, и о поездке хора в Ченстохову в 91 году. …
Судьба французского католического прихода в Москве
Католическое меньшинство в России долгое время представляло собой сообщество живущих и работающих здесь иностранцев. Французы занимали особое место – благодаря реноме культуры, которую они представляли, …
История школы: учитель как пример добродетелей
Игорь Лужецкий продолжает рассказ о педагогических воззрениях Яна Коменского. Пришло время перейти к тому, что Коменский называл дисциплиной. Сразу стоит сказать, что его понимание гораздо ближе к …
Екатерина Головастикова: молодёжный хор в гостях у Папы
Ещё одним воспоминанием о молодёжном хоре начала 90-х и его паломничестве в Ватикан по приглашению Папы Иоанна Павла II, делится прихожанка и хористка храма св. …
Ладислав Бучко: воспоминания о молодёжном хоре «Lupus Singers»
Ещё одним воспоминанием о церковной жизни 90-х годов, а особенно о рождении и творчестве хора прихода св. Людовика «Lupus Singers» делится его основатель и вдохновитель …
Иоанн Павел II и Советский Союз
Католическая Церковь 22 октября воспоминает в литургии св. Иоанна Павла II. Учение Папы и его дела актуальны и сегодня. В этой связи публикуем доклад Анджея …
История школы: часы как идеал
Игорь Лужецкий продолжает рассказ о педагогических воззрениях Яна Коменского. В обыденном сознании великий Коменский предстает пред нами, как некий гуманист. Еще бы, он был против …
История школы: мастерская людей
Сегодня мы, закончив, наконец, с Лютером и с его педагогическими воззрениями, переходим к «нашему всему», к Яну Амосу Коменскому. Точнее, к его труду «Великая дидактика». …
История школы: замечание на полях
Некоторое замечание на полях к «истории школы». Мне оно кажется необходимым в рамках разговора о дисциплине. Особенно своевременным мне это кажется после того, как стараниями …
История школы: Лютер и его школа
Седьмая публикация из авторского цикла Игоря Лужецкого «История школы» В прошлый раз мы познакомились с новой концепцией школы доктора Мартина Лютера, а именно, с тем, …